에이달의 영어 초보 중급자되기

이번 포스팅에선 문장의 구성요소인 주어, 동사, 목적어, 보어 중 나머지 두가지를 배울 차례입니다. 말이 어렵지 조금만 뜯어보면 전혀 어렵지 않아요. 이게 문법이라고?? 할 겁니다. 자, 지난 시간 복습을 해보자면 문장에서 주인공, 어떤 행동을 실행하는 주체가 되는 것이 주어라 했습니다. 그리고 그 주어가 실행하는 동작을 (문장 속에서)동사 라고 했지요. 그럼 오늘 것 시작합니다. 1. 목적어 목적어는 동사의 대상이 되는 것입니다. 다시 말해 동작의 대상입니다. 예문 I bought a book. 나는 샀다/ 책 한권을/ 주어는? I 동사는? bought 입니다. 그럼 산 것, bought 한 것은 무엇인가요? 네, 책 한권입니다. 이렇게 동사의 목적대상이 되는 것이 바로 목적어입니다. 그럼 예문을 보여..

전 개인적으로 성인 분들은 문법을 먼저 배우고 그 프레임을 잘 짠 상태에서 그 안에서 차곡 차곡 영어를 쌓아가는 편이 더 효율적이라 생각합니다. 문장의 어순을 배우고 문장을 만들어봤으면, 초등학생들에게는 3-5문장 정도의 짧은 글을 써보게 합니다. 하지만 성인 분들은 일단 문장의 구성 요소, 그리고 단어의 종류인 품사를 배우는 게 더 낫다고 생각합니다. 그래서 문장 만들기 1, 2를 보신 성인 분이라면 이 글을 먼저 보시길 추천드립니다. 오늘은 문장의 구성요소 (1) 입니다. 구성요소, 하니까 말이 거창한데 잘 읽어보면 이미 다 들어본 듯한 내용이고 아주 쉬울거에요. 화이팅. 문장의 구성요소 문장을 구성하는 요소들은 크게 4가지가 있습니다. 주어, 동사, 목적어, 보어입니다. 주어는 Subject 서브젝..

이번 포스팅은 영어로 문장 만들기 2편입니다. 지난 시간에 문장 어순대로 잘 해보셨나요? 여태까지 5가지씩 써서 이어붙였는데 이것은 일종의 어순 습득을 위한 연습입니다. 이번에는 실전을 할 차례입니다. 바로 머릿속에 있는 문장을 영어로 옮기는 것입니다. 일단 어순 복습부터 해보겠습니다. ① Who/What + ② What do/ What did ＋ ③ where + ④ when ① 누가/혹은(주어) ② 무엇이 뭘 한다(했다)(동사) ③ 어디에서(장소) ④ 언제(때) 그리고 이제 문장을 머릿속에 떠오르는대로 자유롭게 쓰기 위해서 반드시 알아야 할 것이 있습니다. 바로 be 동사입니다. 오늘 2편에서는 이 be동사를 대체 어떤 때 쓰는 것인지 그 컨셉을 명확히 이해해야 겠습니다. 1-1 Be동사는 왜 존재하..

영어로 문장, 꼭 만들어야 해? 그냥 많이 따라하고, 많이 읽고, 많이 노출하다보면 저절로 되는 거 아냐? 이렇게 생각하실 수 있을 것입니다. 네, 맞습니다. 무진장 많이 따라 말하고, 많이 읽고, 막 말하다보면 어느 새 입이 트일 수 있습니다. 그게 뭐죠? 네, 혼자서 자기도 모르게 영어로 문장을 술술, 만들 수 있게 된다는 것입니다. 다시 말해 많이 따라하고, 많이 읽고, 많이 노출하는 방법을 통해, 영어로 문장을 술술 만들어 뱉을 수 있다, 는 결과를 내는 것이죠. 저는 다른 방법들을 부인하는 게 아닙니다. 혹은 그것보다 이것이 더 나은 방법이라고 말하지는 않습니다. 무엇을 하던지 목적지, 스스로 문장을 만들 수 있다. 에 이르면 말도 하고 쓸 수 도 있게 되는 것이죠. 그래서 무작정 노출하는 것도..